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Message-ID: <4d8408980810170306p5185e8c3u1abe615148ac548@mail.gmail.com>
Date: Fri, 17 Oct 2008 12:06:59 +0200
From: "Nicolas Hefti" <nicolas.hefti@gmail.com>
To: "Denis Van Eyck" <partenariat_trophees@planetd.fr>
Subject: =?ISO-8859-1?Q?Fwd:_[Important]_Questions_compl=E9m?= =?ISO-8859-1?Q?entaires_pour_le_30_Octobre_2008_!?=
Cc: "Estelle Riviere" <estelle.riviere@gmail.com>,
	"Vanessa Durand" <vanessa.durand@eleve.emn.fr>,
	"Sylvain REBILLAT" <sylvain.rebillat@eleve.emn.fr>,
	Dje <jneveu@eleve.emn.fr>,
	"cbougard@eleve.emn.fr" <cbougard@eleve.emn.fr>,
	julian.naveira@eleve.emn.fr,
	"Sami Khadam" <sami.khadam@eleve.emn.fr>,
	christelle.bougard@eleve.emn.fr,
	"Marie Milin" <marie.milin@eleve.emn.fr>,
	"Guillaume Dollat" <guillaume.dollat@eleve.emn.fr>
In-Reply-To: <4d8408980810170208ha8695a8x336563d5ab18828a@mail.gmail.com>
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References: <8d8108a50809161045h49b41a7n52c3c2f1cdb1ee81@mail.gmail.com>
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	 <48E5D778.50008@emn.fr>
	 <4d8408980810170208ha8695a8x336563d5ab18828a@mail.gmail.com>


Bonjour,

Tout d'abord je tiens =E0 vous remercier pour l'attention que vous
portez =E0 notre projet.

Vous trouverez ci-dessous les r=E9ponses au questions compl=E9mentaires
concernant le projet d'audit =E9nerg=E9tique du campus de l'Ecole des
Mines de Nantes

Merci d'accuser de la r=E9ception du questionnaire.

Bonne journ=E9e

Cordialement,
Nicolas Hefti.





*-         Quelles sont les perspectives de d=E9veloppement de votre projet=
 ?*

Le projet est =E0 la fois une r=E9ussite sur le plan p=E9dagogique pour les
=E9l=E8ves mais aussi une source r=E9el d'am=E9lioration de l'efficacit=E9
=E9nerg=E9tique du campus. Par exemple les pommeaux de douche pour
=E9conomiser l'eau chaude des b=E2timents sont d=E9j=E0 install=E9s ! Cela
montre =E0 quel point des actions simples peuvent =EAtre entreprise, avec
des impacts importants sur la consommation.

Fort de ce succ=E8s le projet va =EAtre reconduit par les nouveaux =E9l=E8v=
es
de derni=E8re ann=E9e de l'option GSE (G=E9nie des Syst=E8mes =E9nerg=E9tiq=
ues).
Au programme : =E9tude plus approfondie sur les capteurs solaires,
optimisation du fonctionnement des chaudi=E8res, bilan carbone.

La port=E9e du projet d=E9passe m=EAme le campus Ecole des Mines puisque
certains =E9l=E9ments serviront dans la consultation que l'EMN lancera en
2009 pour l'=E9volution de son march=E9 d'exploitation du site

Pour r=E9sumer, le projet que nous avons r=E9alis=E9 s'inscrit dans une
d=E9marche =E0 long terme d'optimisation de la consommation =E9nerg=E9tique=
 du
campus et plus g=E9n=E9ralement dans un projet de d=E9veloppement durable d=
e
l'EMN et de ses environs.


*-         Comment comptez-vous =E9valuer les r=E9sultats li=E9s =E0 votre =
action ?

L'=E9valuation est double. D'une part le projet =E9tait avant tout un
exercice p=E9dagogique dans le cadre d'une formation d'ing=E9nieurs
g=E9n=E9ralistes sp=E9cialis=E9s dans les syst=E8mes =E9nerg=E9tiques. Les
conclusions du rapport ont donc fait l'objet d'une =E9valuation par des
enseignants chercheurs, experts en =E9nerg=E9tique. Cette premi=E8re
=E9valuation a permis de valid=E9 les arguments =E9conomiques et physiques
avanc=E9s pour justifier les am=E9liorations.

D'autre part, une large campagne de relev=E9s de consommations (eau,
gaz, =E9lectricit=E9) avait =E9t=E9 faite lors de notre projet. Cette campa=
gne
sera =EAtre reconduite cette ann=E9e par la nouvelle =E9quipe pour mesurer
l'impact des premi=E8res actions sur la consommation.


*-         Comment auriez-vous pu =E9viter certaines des difficult=E9s que
vous avez rencontr=E9es ?*

Sur le plan de la m=E9thodologie de gestion de projet, la formation =E0
l'EMN nous a permis d'aborder le projet avec une certaine s=E9r=E9nit=E9. L=
e
v=E9ritable challenge relev=E9 par le groupe d'=E9l=E8ve a =E9t=E9 de balay=
er un
sujet aussi vaste et complexe en tr=E8s peu de temps (une semaine de
travail =E0 temps plein). La consommation =E9nerg=E9tique d'un campus est
une =E9quation aux innombrables variables. Il est parfois complexe pour
les =E9tudiants d'identifier les points cl=E9s de l'audit =E9nerg=E9tique t=
el
que le ferait un expert.

Malgr=E9 l'accompagnement du projet par des professionnels de bureaux
d'audit, il nous est arriv=E9 de r=E9aliser des sous-=E9tudes tr=E8s
consommatrice et temps et de ressources et dont l'impact =E9tait tr=E8s
limit=E9. C'est le cas de certains calculs de d=E9perditions thermiques
des b=E2timents, dont nous avons sur=E9valu=E9 l'importance et qui ont
mobilis=E9 une partie de l'=E9quipe pour la r=E9solution d'=E9quations
physiques complexes.

La morale que l'on peut tirer de nos erreurs et qu'il ne faut pas
confondre performance et efficacit=E9. On peut =EAtre tr=E8s performant dan=
s
une tache sans pour autant que cela soit efficace et fasse avancer le
projet ! D'o=F9 la n=E9cessit=E9 de bien r=E9fl=E9chir =E0 l'objectif avant=
 de se
lancer dans la r=E9alisation d'une =E9tude pour =E9viter de perdre du temps=

*-         Etes-vous entr=E9s en contact avec les autres associations
=E9tudiantes qui portent des projets d'audit et/ou d'=E9conomie d'=E9nergie
sur les Campus ? Si oui, lesquelles ?*

L'=E9tude nous a men=E9 =E0 prendre contact avec le responsable d'un autre
campus, celui de l'ICAM Nantes. Bien qu'aucune d=E9marche sp=E9cifique
d'audit ne soit en cours sur ce campus, nous avons pu =E9changer sur
notre projet et plus g=E9n=E9ralement sur la probl=E9matique de consommatio=
n
d'une r=E9sidence universitaire.

*-         Quel est le lien entre votre projet et l'Agenda 21 de votre
=E9tablissement ?*

Le projet rentre dans l'axe 4 de l'AGENDA 21 : Gestion =E9cologique du
Campus avec objectif de r=E9duction de gaz =E0 effet de serre. Nous
signalons que cette Agenda 21 est consultable directement sur le site
de l'Ecole au www.emn.fr

*     Par ailleurs, acceptez-vous d'=EAtre mis en relation avec d'autres
associations ayant des projets similaires ou pouvant donner de
nouvelles perspectives =E0 votre propre projet ? (R=E9ponse favorable ou
d=E9favorable =E0 donner par retour de mail)

Le partage d'exp=E9riences est essentiel pour avancer en mati=E8re de
d=E9veloppement durable. Cependant aujourd'hui les =E9tudiants qui ont
r=E9alis=E9 le projet ont quitt=E9 l'EMN pour la vie active. Aussi, pour
tout contact les principaux interlocuteurs de l'Ecole seront Mr
Bernard Lemoult (Adjoint =E0 la direction des =E9tudes, il est responsable
et animateur des actions de d=E9veloppement durable =E0 l'EMN) ou bien le
club d=E9veloppement durable des =E9l=E8ves au sein du BDE (bureau des
=E9l=E8ves).